Foreldrerollen er utfordrende i alle faser. Spebarn, småbarn, mellomstore barn, tenåringer, unge voksne, - alle faser byr på utfordringer for voksne som har ansvar. Bursdager, overnattinger, skoleturer, innetider, elektronisk grensesetting, rus, lekser, seksualitet, klær og sminke er eksempler på områder der mange foreldre opplever å komme til kort. Heldigvis finnes det tips og gode råd for å møte utfordringene. Mange har vært i lignende situasjoner før oss, og noen er kloke nok til å finne gode løsninger i møte med problemer.
Foreldreakademi med Godi Keller: Godi Keller øser av sine varme og erfaring på en måte som kan gi slitne foreldre tilbake troen på at vi strekker til, og er gode nok. Han gir tips og råd til hvordan vi kan møte barn og unge på en klok og repektfull måte. Foreldreforeninger, lærere, enkeltforeldre, - alle kan invitere Godi til å holde kurs eller foredrag. Her finner du "Suksess med Foreldreakademi i Haugesund!" Her finner du et avisutklipp fra foreldreforedrag arrangert i Haugesund i sept 2009. Det var stor suksess og oppslutning. Det skyldes i hovedsak bevisst, koordinert og målrettet markedsføring på SMS, email, løpesedler, web osv. i forkant av arrangementet. FAU la også ut informasjon på Haugesunds skolens hjemme sider. | Dialogmøter - SFF tilbyr kurs i foreldrearbeid ved skolen
Godi Keller legger her frem en bok som beskriver et personlig møte med en pedagogikk og hans egne refleksjoner over spørsmål som angår alle foreldre, ikke bare de som velger å ha barna sine på steinerskole. Opplevelser fra hans tid på barnehjem i Sveits, andre barndomsopplevelser og mange erfaringer fra egen lærervirksomhet gjør denne boken levende og engasjerende. Det er lett for foreldre å kjenne seg igjen, og Keller behandler til dels alvorlige spørsmål med varme og humor. Boken er ikke en utfyllende fremstilling av steinerpedagogikken, men gir i sitt emnevalg innblikk i dens viktigste elementer. Keller begynner med tanker rundt skole og ideologi, ser deretter på barnet og ungdommen i sin utvikling, på skolens møte med eleven, på læreren og til slutt på foreldrene, de utfordringene de møter i vår tid og deres forhold til skolen, hvilke krav de kan - og bør stille - og hvordan de kan bidra til å gjøre barnas skolegang til en god og konstruktiv fase i deres liv. |
