En reddende rektor
Dagbladet, 13. aug 2010, side 58Dysthe
LÆREVANSKER: Det er skolestart i luften. Den litt skarpe lukten av høstmorgen, dugg i gresset og køer ved skolesekkstativet i bokhandlerne. Det er lukter som vekker minner. Ikke bare gode minner.
Jeg husker da jeg selv gikk til skolen for aller første gang, i sko som kjentes så tunge og store på føttene at jeg trodde jeg aldri ville vokse inn i dem. Jeg var en av de elevene man i dag vil si har «spesielle behov», men jeg levde med udiagnostisert ADHD helt til jeg fikk de fire bokstavene i en alder av 44 år. For mitt vedkommende var det ikke snakk om tilrettelagt undervisning. Jeg gikk på Steinerskolen, og for meg var det kanskje redningen. Jeg fikk utfolde meg i de kreative fagene, og hadde lærere som så gjennom fingrene med at jeg strikket i timen. Når jeg hadde strikketøyet mellom hendene, holdt det snakketøyet i sjakk - og jeg klarte til en viss grad å følge læreren i det han formidlet fra kateteret.
BILLEDTEKST: - SELVBILDET VIKTIGST: Som mor har jeg sett hvor avgjørende positiv bekreftelse er for elever som sliter, skriver innsenderen, som i neste uke kommer med «Riktig rektor?», en bok om skoleledelse.Foto: Scanpix
Fyresdalseminaret 2010: Antroposofien under debatt
Siden forrige seminar har antroposofien vært sterkt fremme i offentligheten, med Tore Rems Bjørneboe-biografi sist høst og de to bøkene om Steinerskolen som kom i vinter. Dette angir tonen på Foldsæ 27.-29. august. Påmeldingsfrist: 23. august!
Bl.a. er hele lørdagen viet temaet antroposofi og steinerpedagogikk. Her ønsker Steinerskoleforbundet å stimulere til debatt i skolene om skolenes forhold til antroposofien.
De senere års medieoppmerksomhet har med all tydelighet understreket behovet for et mer aktivt og bevisst arbeid i skolene; behøver steinerpedagogikken en fornyelse, og er det mulig?
«Et levende mangfold» - på Rådhus-plassen i Oslo
Både i 2008 og 2009 ble det arrangert et høstmarked på Rådhusplassen i Oslo med deltagelse av en rekke virksomheter inspirert av antroposofien og Rudolf Steiners ideer: kunst, kultur, pedagogikk, biologisk-dynamisk jordbruk, helse- og sosialterapi m.m.
Her får man grønnsaker og matvarer fra biodynamiske gårder, bøker fra Antropos Boksalg, samt en rekke håndverksprodukter. Markedet har naturligvis en kafé med servering av økologiske retter. Her finnes stands og diverse informasjonstilbud. Markedet har også et fortellertelt for barn, og elever fra steinerskoler opptrer. I tillegg finner det sted ulike aktiviteter som fysikkeksperimenter, hoppetaulaging, toving, lefsebaking m.m.
Markedet foregår den tredje lørdagen i september fra kl 12-17.
Da Fosna- Folket tok turen opp til Steinerskolens nye beliggenhet var oppussingen i full gang inne i det gamle skolebygget.
Fortsatt kreves det litt innsats her og der, men alt i alt ser det ut til at det blir en fin skole og barnehage sentralt på Brekstad. Oppussing og flytting fra Austrått har nå pågått en stund, og elever og lærere gleder seg til å ta i bruk de nye lokalene. I ekte Rudolf Steiner ånd har elevene selv fått vært med på noe av arbeidet og på den måten fått erfare at det er mye som må gjøres før alt står klart.
Disse guttene går 1. klasse i barnehage i stedet for på skole.
Steinerskoleforeldre for mangfold!
Steinerskolene har stor betydning for alle norske skoleelever! Gjennom snart nitti år har steinerskolene i Norge vært med på å skape bredde og mangfold i skolen. Som en av få pedagogiske alternativer til offentlig skole, har skolen hatt enorm positiv betydning for tusenvis av elever og foreldre og bidratt til en mer human utvikling i den offentlige skole.
- Vi er takknemlige for en skole som har barnet i sentrum og tar barndommen på alvor.
- Vi er takknemlige for alle de fantastiske lærerne som tar så godt vare på barna våre.
- Vi er takknemlige for en skole som har tatt samfunnsutviklingen og kritikk på alvor.
Steinerskolenes Foreldreforbund registrerer med undring påstander fra forfattere av boka ”Det de ikke forteller oss, Steinerskolens okkulte grunnlag”. Steinerskoleforeldre blir fremstilt som dumme og lettlurte gjennom uttalelser som f. eks. ”foreldre har grunn til å føle seg lurt”. Dette er en fullstendig urimelig påstand, og vi oppfordrer til å undersøke nærmere hva foreldre i steinerskolen i dag faktisk vet og mener! Steinerskoleforeldre generelt er kritiske og svært godt informert om både pedagogikken og bakgrunnen for den. Steinerskolene har utviklet seg i tråd med de kravene som har blitt stilt fra myndighetene, uten å miste viktige og grunnleggende verdier av syne. Siden 2004 har steinerskolene i Norge arbeidet grundig og gjennomgående med en kvalitetsplan, som har tatt opp i seg alle momenter i tidligere kritikk, og ryddet opp i struktur og organisasjon. Ingen av påstandene i boka til Sandberg/Kristoffersen er gyldige i henhold til kvalitetsplanen og læreplanen anno 2010. Nå håper vi mediene kan rette blikket mot betydningen av at det eksisterer et alternativt skoleslag som setter barnet i sentrum, og alle de positive konsekvensene dette faktisk har for det norske samfunnet! For steinerskoleforeldre, Hilde Lengali Daglig leder i Steinerskolenes Foreldreforbund Tlf 97 13 23 13 e-post hilde@foreldrene.no Ann Kristin Wang Styreleder i Steinerskolenes Foreldreforbund Tlf 97 43 84 01 e-post akwang@mac.com Steinerskolenes foreldreforbund representerer ca 4000 steinerskoleforeldre ved norske steinerskoler, og samarbeider tett med alle foreldreforeninger.
Hva er det egentlig med steinerskolen? Hvorfor er debatten så aggressiv - frontene så steile? Det har Fritanke.no prøvd å finne ut. Bli med inn i Rudolf Steiners merkelige verden.
– Det er fantastisk med to ferske bøker, sier styreleder i Steinerskoleforbundet. Før hun går til motangrep.
Tidlig i februar kommer en lenge planlagt bok om Steinerskolen!
Red. Svein Bøhn, Peter Normann Waage og Cato Schiøtz
Her blir steinerskolens praksis og ideer belyst fra mange vinkler. Viktigst er kanskje bidragene fra ikke mindre enn 25 tidligere elever som reflekterer over og oppsummerer sin skolegang på Steinerskolen. Her er mange årganger og skoler representert. Minst like interessant er perspektiver fra både foreldre- og forskerhold, eller bokens vurdering av Steinerskolens stilling i Norge i dag. Her foretas en grundig gjennomgang av kritikken skolene er blitt utsatt for, men også av steinerskolenes anstrengelser med å synliggjøre seg på en ny og oppdatert måte i et samfunn som i en lang rekke år har debattert og reformert sin offentlige skole.
– Det skjer mye magisk med barn etter at de har begynt på Steinerskolen.
Det sier rektor Vivienne Kravik. Og hun fortsetter:
– Elevene får en selvstendighet og en selvtillit som ikke er målbar, i tillegg til at de lærer pensum.
Steinerskolen er en livssynsnøytral skole:
– Vi har ingen kristen formålsparagraf, og vi legger ingen føringer på hva elevene skal tro.
Undervisningen er basert på Steinerpedagogikk.
– Det er hverdagen som teller, sier performancekunstneren Ingunn Wright og krøller seg sammen i den kombinerte sofasengen i den vesle stua si.
Ingunn er ikke i tvil; det er viktig og virkelig vits i å være hverdagsflink og miljøbevisst. Av hele sitt hjerte sier hun som Mahatma Gandhi:
– Du må være den forandringen du ønsker å se i verden!
Sentralt i både antroposofien og steinerpedagogikken står idealet om den frie tenkning. Spørsmålet er hva tenkningen skal være fri fra. I lederen i nr. 4/2009 av ”Fri tanke” advares det mot pseudokritisk tenkning, der tenkeren blir sittende fast i sine forestillinger om andres intensjoner og beveggrunner. Dersom man er negativt kritisk til alt som kommer fra en bestemt kilde og ikke klarer å finne noen forsonende trekk ved den, men snarere ser spøkelser ved høylys dag, mener jeg det ikke bare er pseudokritisk tenkning, men ufri tenkning.
Gry Alsos, styreleder i Steinerskoleforbundet, svarer Sandberg og Kristoffersen
Sandberg og Kristoffersen fremstiller steinerskoleforeldre som uvitende om steinerskolens innhold i sin artikkel” Hva har antroposofien med steinerskolen å gjøre?”
Mine barn har gått seks år i offentlig skole og seks år i Steinerskolen. En stor forskjell på de to skoleslagene, er foreldrenes mulighet for innsyn i skolen og skolehverdagen. Min erfaring er at foreldre i steinerskolen er sterkt involvert i barnas skole. På foreldremøter i steinerskolen settes vi grundig inn i pedagogikkens metoder og mål. Vi får vite bakgrunn og se sammenhenger. Vi er velkomne som gjester i klasserommet og på turer. Det sitter foreldre i skolens styre, og de fleste foreldreforeninger samarbeider tett med skolens ledelse. Barna lager sine egne skolebøker der alt de skal ha med seg fra undervisningen er åpent for oss foreldre. Som nye foreldre fikk vi utdelt skolens godkjente læreplan, og vi får delta i avgjørelser som angår barna.
Fri tanke har en lengre artikkel om steinerbevegelsen i 4/2009. På forsiden står det ”Antroposofien i steinerskolen”, på s 32 er overskriften ”Hva har antroposofien med Steinerskolen å gjøre?”. Innholdsfortegnelsen på s 2 slår til med en litt saftigere tittel ”Okkult antroposofi – fundament for steinerbevegelsen” Hva handler egentlig artikkelen om?
Steinerbevegelsen har overbevist allmennheten om at steinerskolene bare
er et pedagogisk alternativ, men det finnes ingen steinerpedagogikk uten
antroposofien. I vinter slippes en bok om bevegelsens menneskesyn og
pedagogikk. Folk har grunn til å føle seg lurt, hevder forfatterne.
Tekst: Kristín A. Sandberg og Trond K.O. Kristoffersen, tidligere tilknyttet Steinerskolen.
Tradisjonen tro holdt Steinerskolen i Gjøvik julemarked lørdag. Her var det aktiviteter for både store og små.
Nesodden Steinerskoles julemarked ble en kaskade av farger, lukter, leker og kultur på høyt nivå.
Nasjonale prøver:
Private skoler danker ut de offentlige i engelskkunnskaper.
I Bergen er tre av fem av skolene med høyest snitt private. Øverst troner St. Paul skole og Rudolf Steinerskole med et snitt på 3,8. Hop og Nattland skole er de eneste av de kommunale skolene som kjemper i toppen.
Avslutningen på internasjonal uke på Steinerskolen Nordstrand ble markert med djembetromming, støveldans, sanger fra Sør-Afrika og afrikansk mat.
Camilla Wilse på Tofte er tilhenger av mat uten e-stoffer og konserveringsmidler, og hun kurser gjerne andre i mat som er god, sunn og enkel å lage.
Bjørneboe
Det står mye interessant å lese i Morgenbladets utdrag av Tore Rems biografi om Jens Bjørneboe (4. september), og forfatteren skal ha honnør for å ha funnet kildemateriale som belyser nye sider av Bjørneboes liv, ikke minst den perioden Bjørneboe arbeidet inngående med Rudolf Steiners antroposofi. Dessverre kan utdraget tyde på at Rem er blitt fristet til å lage en sensasjonell vinkling på stoffet.
Miljøpartiet De Grønne gjorde rent bord på Steinerskolen. FrP og Ap fikk likevel de fleste av stemmene ved årets skolevalg
tema
MANGFOLD ELLER ENSRETTING?
Publikum fikk streng beskjed om å holde småsøsken i trygg forvaring og midtgangen fri for folk. Med god grunn, skulle det vise seg.
Forskningsminister Tora Aasland er overbevist om oppmerksomheten rundt Ida
vil øke interessen for naturfag her til lands.
- Jeg synes vi gjorde det skikkelig bra, strålte 6.-klassingen Magnus Nyborg Berg under teateruken på Steinerskolen.
Lag på lag med kreativitet ble avdekket da Steinerskolen på Nesodden feiret sitt 25-årsjubileum.
Og festaften ble det. Det er vel ingen som har tvilt på Steiner-elevenes kreative kvaliteter, men denne kvelden overgikk de seg selv.
Denne uka deltok Ylva Berget og fem andre ungdommer fra Lillehammer i et prosjekt EØS-prosjekt der hensikten er å lære gamle håndverksteknikker.
Barn med god folkeskikk klarer seg bedre enn barn som ikke kan de sosiale spillereglene.
Lena Jensen skriver om SV's forhold til privatskoler.
SVs mål er å skape en skole som gir alle barn mulighet til å lære og trives. Vi mener det gjøres best innenfor en romslig fellesskole med høy kvalitet, der barn med ulik bakgrunn møtes og lærer på en felles arena. Da vi overtok utdanningsdepartementet etter Høyre i 2005, stanset vi fremveksten av privatskoler og satset heller på å heve kvaliteten i den offentlige skolen.
Etter at 15-årige Kim Hofstad fikk være én dag i uka på bondegård, gikk også karakterene hans i været. Nå har opplæringssloven satt en stopper for ordningen.
Både Steinerskolen og religiøse privatskoler vil bestå, selv med en rødgrønn regjering.
Til tross for at SV under helgens partimøte vedtok å avvikle alle alternativ til den offentlige skolen, ble det i dag bestemt at dette ikke vil få noen konsekvenser med en rødgrønn regjering.
Arbeiderpartiet garanterer nemlig at de alternative skolene får bestå.
- Det skal være rom for både pedagogiske og religiøse alternativer også i fremtiden, slik som regjeringens politikk er i dag, sier Arbeiderpartiets Helga Pedersen til TV 2 Nyhetene.
Landsmøte 2009 avholdes på berle i Oslo 20. - 21. mars.
Tema for møtet er "Hva er en Steinerskole?"
ASKIM:
Marthe Norderhaug (14) skal til Romania for å dele ut julegavene som Askims befolkning har donert.
Julemarkedet hos Veslebrunen Steinerbarnehage på Eidsvoll Verk er tydeligvis populært. Det var smekk fullt av mennesker som ville kjøpe.
På Steinerskolen i Hurum er det 119 barn som ikke kan gå til skolen, selv om de ønsker det.
Med tittelen "Mennesket i verden - verden i mennesket" skal stevnet gå av stabelen 16 - 18. oktober 2008. Stevnet er et stort samarbeidsprosjekt mellom barnehageforbundet, antroposofisk selskap, foreldreforbundet Rudolf Steinerhøyskolen og steinerskolene i Norge.
Klasserommet er et lydtett studio, penn er byttet ut med instrumenter, skolebøker med tekster og noter. Og best av alt, læreren er ekte artist med rykende ferskt album.
Det var middelalderstemning på Nesodden på fredag.
Hvis målet er å oppdra ungdom til tankens frihet og handlingens selvstendighet er en PC i beste fall irrelevant og unyttig, og i verste fall en konstant forstyrrelse, og i alle fall et hårreisende misbruk av ressurser.
Velkommen!
20. september blir det Høstmarked på Rådhusplassen kl. 12.00 - 16.00. Ni Steinerskoler stiller med underholdning, markedsvarer og elevarbeider. Det blir bondens marked fra Biodynamisk forening, og salgsboder fra camphill landsbyer. Billedkunstlinja vil henge opp innstallasjoner og det blir aktiviteter for barna.
Nå har de første skolene allerede rukket å både melde seg på og begynt å arbeide med «Fornybar framtid». Denne uken gjennomfører 10. klasse ved Steinerskolen i Moss dette viktige prosjektet.
For sju år siden gikk knappe 600 trønderske elever på privatskoler. I dag er antallet mer enn doblet.
Det er mange måter å komme seg til skolen på. Til fots, med sykkel eller bil - eller med hest og vogn.
Her er ei bok som anbefales alle som er engasjert i barn. Boka retter seg spesielt mot foreldrerollen, men tar også høyde for at alle voksne i et samfunn er med på å forme neste generasjon.
Kjære foreldre,
vi vil gjerne gjøre tidsskriftet Steinerskolen enda bedre. Derfor vil vi be deg om å bruke høyst 10 minutter på å besvare noen spørsmål om hvordan du bruker tidsskriftet.
Vi vil svært gjerne at du besvarer skjemaet, også om du ikke får lest eller sett på tidsskriftet. På forhånd takk for din tid fra.
Eli Tronsmo (norsk redaktør),
Birgitte Ravn Olesen (dansk redaktør),
Kent Härström (Steinerskoleforbundet i Norge)
Spørreskjemaet finner du her.
Med tittele "Mennesket i verden - verden i mennesket" skal stevnet gå av stabelen 16 - 18. oktober 2008. Stevnet er et stort samarbeidsprosjekt mellom barnehageforbundet, antroposofisk selskap, foreldreforbundet Rudolf Steinerhøyskolen og steinerskolene i Norge.
Helgen 6 - 8. juni 2008 ble det arrangert internasjonalt foreldremøte på steinerskolen Michael Hall i England. Ni nasjoner var representert.
Steinerskolen i Chengdu ligger innenfor det jorskjelvrammede området i Kina. Hvordan har de opplevd jordskjelvet, og i hviken grad har jordskjevet rammet dem direkte? Finn ut av dette ved å følge lenkene nedenfor:
Ingrid Gedde, lærer ved Steinerskolen i Fredrikstad
Det er for tiden mye oppmerksomhet rundt religionsundervisningen i norsk skole. Som et innspill i debatten skriver jeg her litt om religionsundervisningens intensjon i steinerskolen.
From September 2008 the Bristol Steiner School will be expanding to include classes 9 and 10, to be called PLUS at Bristol Steiner School. This is a very exciting development for us.
We would very much welcome children of class 9-age (14 to 15 years) from your school who would like to come to Bristol to join our class 9 in Bristol for periods of a few months, from September 2008 and will extend the same invitation for Class 10 when it starts in September 2009. It will be a wonderful opportunity for our own children here, and also hopefully for yours.
Marit Slagsvold opplever Steinerskolen som trygg for hennes og ektemannen Jonas Gahr Støres barn. Hun mener det vil være synd hvis kritikken skremmer bort elever.
Svært mange foreldre har engasjert seg for å belyse alt vi setter pris på ved steinerskolen.
Prisene på basismatvarer som hvete, ris og mais har blitt mer enn fordoblet det siste året. Dette fører til en snikende sultkatastrofe blant verdens fattige. En svensk professor i landbruk uttaler nå i media at økologisk matproduksjon fører til fattigdom. Kan vi som foreldre i steinerskolen lære den svenske professoren noe?
- En debatt rundt skolens behov for fornyelse er uansett nødvendig og riktig, sier foreldre til Steinerskolebarn.
Romerikes Blad, fredag 11. april 2008.
Vi synes steinerskolen har blitt urettferdig kritisert i avisene. Dette mener vi fordi mye av det som blir skrevet er feil, og de omtaler steinerskolen som en forferdelig skole. Det er rart at folk sier så mye teit om skolen når de ikke vet hvordan det er her. Nå vil vi fortelle om hva som er bra.
Intensjonen med en ny pedagogikk basert på antroposofisk menneskekunnskap og -erkjennelse var "å stille mennesket slik inn i verden at det kan utfolde sin individuelle frihet uten legemlig hinder", "å vekke krefter og evner som mennesket trenger i det videre livsløp for å kunne ha arbeidsdyktighet for det nåtidige menneskefelleskap, og for seg selv en støtte i livet".
Anette Bender har bearbeidet en samling av undersøkelser som belyser hvorvidt hypotesen om at steinerskolebarn har bedre helse enn andre har noe for seg. Artikklen kan lastes ned som PDF fil her: SK_og_helse_Anette_Bender.pdf (49kB)
Regjeringen har laget en firepunktsplan for å følge lærerutdanningen ved Steinerhøyskolen og Steinerskolene spesielt tett i tiden fremover.
De går ikke av veien for en utfordring, fjerdeklassingene på Steinerskolen, som i løpet av ni dager bygde en bro inspirert av selveste Leonardo da Vinci.
Lær hvordan du kan bidra til en bedre verden
25. August 2008 begynner folkehøyskoleprogrammet The International Youth Initiative Program (YIP) i Järna, Sverige. Det er en opplæring for sosiale entreprenører i alderen 18-25 år hvor du gjennom ett år lærer hvordan du kan virkeliggjøre idéene dine.
Steinerskolen på Fosen 4-8 februar 08
Håndverk i skolen.
Et skoleprosjekt av Kjell Helge Johansen
Steinerskolen på Fosen ligger vakkert til på Austrått gård på Ørlandet. Nærmeste nabo er Austråttborgen som har historie langt bak i middelalderen. Å få være smed i slike omgivelser gir et lite historisk sus over arbeidet. Går man rundt på borgen ser man smeders arbeid over alt.
– Det beste som har skjedd meg "ever". Bedre enn alle bursdagene mine! Josefine Bøgle var høyt oppe etter sjetteklassingenes premiere på "Orfeus og Euridike" på Steinerskolen i går formiddag.
Debatten om Steinerskolene er på nytt i gang i media. Flere tidligere foreldre har kommet med sterk kritikk mot den behandlingen de og barna deres har fått ved enkelte steinerskoler. Her skriver en mor om sin negative oppfatning av skolen, til tross for at hun har stor tro på pedagogikken.
Steinerskolen i Ås opplevde i uken før vinterferien å få besøk av ekte gjøglere og sirkusartister som holdt sirkus-skole for alle elevene, hele uken. Og dette resulterte i en forestilling helt uten lukt av sagmugg.
